ਭਾਰਤੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ‘ਚ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਉੱਚ ਦਰਜਾ

ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਈ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਘਰੇਲੂ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੋਇਆ ਹੈ।

2022 ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਨੁਭਵ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਅੱਜ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹਜਨਕ ਰੁਝਾਨਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੋਵਿਡ-19 ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਜੇ ਵੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ।

2022 ਵਿੱਚ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅੰਡਰਗਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਸਰੋਤ ਚੀਨ ਤੋਂ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 24 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ SES ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਵਾਂ ਹਨ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਨੇਪਾਲ, ਭਾਰਤ, ਵੀਅਤਨਾਮ ਅਤੇ ਮਲੇਸ਼ੀਆ, ਜੋ ਕੁੱਲ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਲਗਭਗ 60 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਬਣਦੇ ਹਨ।

ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਜੇਸਨ ਕਲੇਰ ਨੇ ਇੱਕ ਬਿਆਨ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ:

“ਆਸਟਰੇਲੀਅਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਘਰੇਲੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਦੇਖਣਾ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਡੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੀ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਦਾ ਪ੍ਰਮਾਣ ਹੈ। ਨਤੀਜੇ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਦੀ ਮਹਾਨ ਪ੍ਰਤਿਸ਼ਠਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ।”

ਦੋ ਸਾਲਾਨਾ ਸਰਵੇਖਣ 42 ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਸਮੇਤ 141 ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਤਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਗਭਗ 17 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਅੰਡਰਗਰੈਜੂਏਟ ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ 5 ਦੇਸ਼ਾਂ (ਚੀਨ, ਨੇਪਾਲ, ਭਾਰਤ, ਵੀਅਤਨਾਮ ਅਤੇ ਮਲੇਸ਼ੀਆ) ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕੁੱਲ ਅੰਡਰ-ਗਰੈਜੂਏਟ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਲਗਭਗ 60 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਬਣਦੇ ਹਨ।

ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅੰਡਰਗਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਕੰਪਿਊਟਿੰਗ ਅਤੇ ਸੂਚਨਾ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਨਰਸਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿਰਫ ਕੁਝ ਅਧਿਐਨ ਖੇਤਰਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕਲੱਸਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

2022 ਲਈ, ਭਾਰਤੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ (87.6%), ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ (71.6%), ਅਧਿਆਪਨ ਗੁਣਵੱਤਾ (83.8%), ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ (83.2%), ਸਿਖਲਾਈ ਸਰੋਤ (87.75), ਵਿਦਿਅਕ ਅਨੁਭਵ (77.8%) ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ‘ਤੇ ਉੱਚ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ।

ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ, ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਭਾਰਤੀ ਅਤੇ ਨੇਪਾਲੀ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੇ ਚੀਨੀ, ਵੀਅਤਨਾਮੀ ਅਤੇ ਮਲੇਸ਼ੀਅਨ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਵਿੱਚ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਦੋਸਤ ਹੋਣ ਅਤੇ ਸਥਾਈ ਨਿਵਾਸ/ਪ੍ਰਵਾਸ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਇੱਥੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨਾਂ ਵਜੋਂ ਦਰਜਾ ਦਿੱਤਾ।