ਗਲੋਬਲ ਰੈਂਕਿੰਗ ਦੇ ਤਾਜ਼ਾ ਦੌਰ ‘ਚ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਹੇਠਾਂ

ਹਰ ਸਾਲ, ਟਾਈਮਜ਼ ਹਾਇਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ – ਇੱਕ ਗਲੋਬਲ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ – ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਦਰਜਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਲਈ ਤਿੰਨ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਇਸਦੀ 2024 ਸੂਚੀ ਹੁਣੇ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ 108 ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ 1,904 ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਚੋਟੀ ਦੀਆਂ ਪੰਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਕਿੰਗਡਮ ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਹਨ: ਆਕਸਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਮੈਸੇਚਿਉਸੇਟਸ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ, ਹਾਰਵਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ।

ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਵਿੱਚ, ਸੁਰਖੀਆਂ ਨੇ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਅਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਲਈ ਵਿਸ਼ਵ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ “ਸਲਾਈਡ” ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਾਡੀ ਪ੍ਰਤਿਸ਼ਠਾ ਵੀ “ਡਿੱਗ ਰਹੀ ਹੈ”।

ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੀ ਰੈਂਕਿੰਗ ਵਾਲੀ ਸੰਸਥਾ, ਮੈਲਬੌਰਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, 34 ਤੋਂ 37ਵੇਂ ਸਥਾਨ ‘ਤੇ ਆ ਗਈ ਹੈ। ਕਈ ਹੋਰ ਸਥਾਨਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵੀ ਰੈਂਕਿੰਗ ਵਿੱਚ ਡਿੱਗ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਿਡਨੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਛੇ ਸਥਾਨ ਡਿੱਗ ਕੇ 60 ‘ਤੇ ਅਤੇ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਅਨ ਨੈਸ਼ਨਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪੰਜ ਸਥਾਨ ਹੇਠਾਂ 67 ‘ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਈ।

ਗੱਲਬਾਤ ਨੇ ਐਸੋਸੀਏਟ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਗਵਿਲਮ ਕਰੌਚਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕੀਤੀ, ਜੋ ਕਿ ਮੈਲਬੌਰਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਇੱਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਖੋਜਕਰਤਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਤਾਜ਼ਾ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।

ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?
ਟਾਈਮਜ਼ ਹਾਇਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਅਧਿਆਪਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਖੋਜ ਉਤਪਾਦਕਤਾ, ਖੋਜ ਦੇ ਹਵਾਲੇ, ਉਦਯੋਗ ਕਨੈਕਸ਼ਨ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ ਕਈ ਉਪਾਅ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ। ਅਤੇ ਇਸ ਸਾਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਸਕੋਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਆਈ ਹੈ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਪੇਟੈਂਟ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਭਾਰ ਵਰਗੇ ਵਾਧੂ ਉਪਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ।

ਅਸੀਂ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਨੂੰ ਰੈਂਕਿੰਗ ਵਿੱਚ ਗਿਰਾਵਟ ਕਿਉਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ?
ਇੱਕ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸਾਲ ਕਾਰਜਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਆਈ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਅਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਨਨੁਕਸਾਨ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ।

ਦੂਜਾ ਕਾਰਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਲੈਂਡਸਕੇਪ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ ਬਣ ਰਿਹਾ ਹੈ – ਦੋ ਚੀਨੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਸਿੰਗਾਪੁਰ ਦੀ ਨੈਸ਼ਨਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਚੋਟੀ ਦੇ 20 ਵਿੱਚ ਹਨ। ਚੀਨ ਵਰਗੇ ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, ਖਾਸ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕੁਲੀਨ ਖੋਜ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਵੇਸ਼ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਉਪਾਵਾਂ ‘ਤੇ, ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਈ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਧੇਰੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ।

ਤੀਜੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਪ੍ਰਤੀ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਨੇ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ, ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ, ਕੋਵਿਡ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਾਰਡਰ ਬੰਦ ਹੋਣ ਦਾ ਸਾਡੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਾਖ ‘ਤੇ ਕੁਝ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ।

ਟਾਈਮਜ਼ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਸ਼ਠਾ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਔਨਲਾਈਨ ਹੁੰਦੇ ਦੇਖਿਆ।

ਕੀ ਇਹ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ?
ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਰੈਂਕਿੰਗ ਵਿੱਚ ਹੇਠਾਂ ਜਾਣਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਖ਼ਬਰ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਾ ਪੜ੍ਹਣ ਲਈ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਅਜਿਹੇ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਉਪਯੋਗੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਾਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਦੀ ਖੋਜ ਫੰਡਿੰਗ ਦੂਜੇ ਸਮਾਨ ਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਪਿੱਛੇ ਹੈ।

ਪਰ ਇਹ ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਤੰਗ ਉਪਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਵੀ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖੋਜ ਹਵਾਲੇ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਨਾਮ ਸਟਾਫ਼ ਅਤੇ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਬਨਾਮ ਪੋਸਟ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ। ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਾਨੂੰ ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਦੱਸਦੇ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਖੋਜ ਗੁਣਵੱਤਾ ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਮੀਡੀਆ ਆਉਟਲੈਟਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹਨਾਂ ਰੈਂਕਿੰਗਾਂ ਨੂੰ ਕੌਣ ਦੇਖੇਗਾ?
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹਨਾਂ ਦਰਜਾਬੰਦੀਆਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਇਕ ਹੋਰ ਸੰਕੇਤ ਹੈ ਕਿ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾ ਸਖ਼ਤ ਹੈ। ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਅਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਨੂੰ ਫੰਡ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਫੀਸਾਂ ਨੇ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਹੈ, ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

ਦਰਜਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਬਦੀਲੀ ਨਾਲ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਸੋਚਣ ਲਈ ਵਿਰਾਮ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਵਿੱਚ ਕੀ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਪਰ ਅਸੀਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਸਮਝੌਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੁਧਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਮੱਧ ਵਿੱਚ ਵੀ ਹਾਂ। ਅੰਤਿਮ ਰਿਪੋਰਟ ਦਸੰਬਰ ਵਿੱਚ ਆਉਣੀ ਹੈ।

ਇਹ ਅਧਿਆਪਨ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਖੋਜ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਖੋਜ ਫੰਡਿੰਗ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਬਾਰੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਚਰਚਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।